【规划计划】禹城市督杨实验学校2024年发展规划及执行情况

为进一步提高学校办学水平，提升学校社会满意度，经认真分析学校现状和发展潜力，找准学校的切入点和突破口，实现督杨实验学校“规范精细化管理，打造一流名校”的办学目标和培养“会生活、会学习、会健体、会合作、会创新、会做人的有家国情怀、世界视野、宇宙思维的强大中国人”的育人目标，坚持和落实立德树人，制定学校发展规划如下：

一、丰富党建品牌内涵，增强核心引领力

（一）凝聚党建品牌力量

结合学校发展史和党建品牌建设，建设党建文化长廊，秉承红色精神传承；发挥党员带头作用，完善学校红色教育体系。

（二）推进规范创新融合

以提升党建品牌为重点，规范党建与党风廉政建设工作机制，严格落实三会一课等常规工作，增强党组织凝聚力；充分发挥党支部的战斗堡垒作用，调动各部门工作积极性，保障学校各项工作顺利开展。

二、加强四支队伍建设,铸牢学校发展根基

(一)干部队伍 ——建设一支能力强、业务精、素质好、适合现代学校管理的干部队伍

干部深入教育教学第一线，力争成为教学骨干型的管理者。中层及中层以上干部要积极开展学校管理和教学工作的研究，营造严谨与宽松相融的和谐管理氛围。

（二）党员队伍 ——锻造一支品德高尚、甘于奉献、干事创业的党员队伍

发挥党员先锋旗帜作用；强化党员日常履职尽责的动态管理。

（三）班主任队伍 ——打造一支乐于奉献，有爱心、有责任心、有智慧、有能力的班主任队伍

班主任每学期至少进行两次全员家访；组织班主任对家校沟通、活动设计等专题研讨，提高综合水平；梳理学生管理中的问题现象，加强实践研究，寻求问题策略，丰富班级管理经验；完善班级团队机制，强化班级常规管理。

（四）教师队伍 ——培养一支师德高尚、业务精湛的教师队伍

以学习型学校为目标加强团队建设，形成教师终身学习和个人发展的良好氛围。加强学校团队文化建设，树立坦诚、信任、尊重、协作的团队精神，提升教师对学校发展的认同感促进学校内涵发展。

三、完善两个体系建设，提高学校管理水平

构建现代治理体系，提高学校管理水平

1.助推管理升级

规范完善现代学校管理制度并汇编成册；压实扁平化管理，结合“三联一帮带”工作，强化校级和中层管理干部对年级、班级包靠力度；落实“青蓝工程”，加大对青年教师在课堂教学、班级管理等方面指导帮扶，加快其提升步伐，实现从站上讲台、站稳讲台到站好讲台的转变。

2.提升服务质量

落实护学岗责任制度，上放学期间守护学生，铸造安全长城；依托日常值班、教师家访交流等，收集相关信息，做好问题预警；通过家委会、学校开放日等形式，加强社会、学校、家庭“三位一体”育人体系建设。

四、强化三个提升，铸牢学校发展根基

（一）提升教师专业化水平

1.坚持开展校本培训。

开展校本培训。内容国家教育法律法规，学校各项规章制度、疫情防控、班级管理、教学方法，师德师风建设，心理健康知识、大型考试的成绩分析、外出学习经验总结等。帮助不同发展阶段的教师制定发展规划，促进教师队伍的整体发展。

2.以活动促发展，以比赛促进步

每学期举办青年教师成长课比赛、命题能力培训等各项活动。校委会领导、同学科组教师全程参与听评课，共同研讨优缺点；校领导、学科组长随时听“推门课”，督促新教师纠正问题，让新教师在学科知识、教材解读、教学技能、常规管理等方面不断吸收营养，迅速成长。

3.加强集体备课，形成教育合力

集备时统一计划、统一进度、统一思路、统一检测，真正做到科学、务实、有效，保障教学质量。

4.手写教学反思，敢于刀腕向内

校长张富强亲自审阅、批注教师教学反思，并将优秀反思及时印发给其他教师。促进教师“每日三省吾身”，将教育教学和班级管理中的心得理会及时整理，做常反省、善总结、抓落实的专家型教师。

5.严抓教学常规、注重过程性检查

教学管理是学校工作的重要方面，是保证和提高教学质量的基础。要搞好教学管理工作，教学常规检查工作必不可少。督杨实验学校对教学常规管理常抓不懈。

（二）提升课程建设水平

围绕立德树人根本任务，结合学校和教育管理理念，深化语数英大阅读课程、传统文化课程和劳动实践课程。加强学生的综合素养培育、中华传统传承等，培养“会生活、会学习、会健体、会合作、会创新、会做人的有家国情怀、世界视野、宇宙思维的强大中国人”。

（三）提升德育教育比重

运用中国梦广场、校内文化长廊等形式，培育社会主义核心价值观；二是加强党史、国史教育，传承红色基因；重视每周一升旗仪式，加强思想教育；组织 “学党史，颂祖国，担使命”五四爱国诗歌朗诵、“延续红色血脉，不忘使命初心”抗美援朝精神教育”等主题教育系列实践活动，增强学生爱国爱家爱校情怀；开展阳光课间，浸润学子心田，小学部学生做“千字文操”，初中部学生激情朗诵《少年中国说》，并做韵律操“你学起来真好看”，在体会到运动乐趣的同时，在经典文化滋养中健康成长；重视社团活动，激发学生潜能。着重构建以安全、爱党爱国、运动、社团等为主要内容的主题课程，以完善德育课程体系，丰富学生课内外生活。

禹城市督杨实验学校发展规划执行情况

禹城市督杨实验学校自建校以来，在禹城市委、市政府和市教体局的关怀指导下，以提高学校办学水平、全面落实党的教育方针为目标，围绕督杨实验学校“七大办学标准”，全面落实立德树人。在过去两年，督杨实验学校涵养学风、教风、校风，打造“积极乐观仁爱平和，团结包容责任担当”的一流教师团队和“积极乐观向上，自尊自律自强”的学生团队，推进整体办学水平再上新台阶：

一、抓好党建工作，抓好党建促教育。

一是突出党建引领作用。严格落实班子成员“一岗双责”制度，发挥重大事项的会商决策制度建设，增强党组织的号召力，加强了思政课和未成年人思想道德建设，发挥党建在学校各项工作中的核心领导作用。二是党建工作规范化。组织主题党日，加强党员教育培训，提升党员素养，让每名党员都成为一面旗帜，充分发挥模范带头作用。扎实做好“三会一课”“主题党日”等常规党建工作，依托“灯塔党建在线”“学习强国”等学习平台将学习教育做到常态化。三是扎实推进“双培养”工作，推进更多优秀教师向党靠拢。

二、提高专业素养，确保教育教学领先。

一是继续加大校本培训的力度。强师德，提师能，紧紧围绕“教育教学”这一中心，进一步增强质量意识，营造争先创优的工作氛围。二是加强班主任培训指导。提升班主任工作论坛质量，推进《督杨实验学校优秀班级标准》落实，促进班主任班级管理水平整体提升。三是扎实落实教师导师帮扶机制。对薄弱学科、薄弱教师一对一帮扶指导，加快青年教师成长步伐。四是扎实落实学生全员育人导师制。导师给所带学生交流指导一次，关注学生的学习状态，心理状态，指导解决学业短板。五是组织教师基本功大赛等活动，以活动促成长。六是抓实教学常规。加大备课、上课、作业的检查频次和力度；所有教学活动要做到思路清晰，部署科学，检查到位，总结及时，反馈迅速，整改到位。每次教学常规检查结束要及时出工作简报。七是严抓教师教学反思。通过教学反思能够不断地提升教师的综合水平，可以进一步激发教师终身学习的自觉性，使其不断成长。八是打造高效课堂，落实补教补学。课堂上实行和谐动车、高效课堂模式，落实小组合作学习，实现学生自主自制化管理。课下落实补交补学。学校抓大面积教学，利用课余时间免费补交补学。

三、提升学生管理水平，促进学生全面成长。

一是开足传统文化课程和劳动实践课程。学校课程不仅利用语文、思品、综合实践课进行传统文化教育，更有专门的传统文化课程，由校长张富强亲自授课。每个班级都配备专属“班级稼穑园”，学生参与翻土、播种、浇水、施肥到收获的全过程，享受劳动的快乐，丰富学习生活。二是强化学生行为习惯养成工作。抓好路队、课间纪律、课堂纪律，进一步规范升旗仪式。三是加强班干部教育、培训和管理。每学期政管中心、教管中心至少要对班干部集中培训两次。班主任要把集中培训和随机培训、个别指导、奖励激励有效结合，锻造一支“愿管、敢管、会管”的思想品质纯正的学生干部队伍。四是加强对学习小组长的指导培训和管理。

四、健全德育建设，科学设置德育课程

一是以文化人，以文育人。学校建有中国梦广场，展示二十四字核心价值观和党的四个意识、四个自信，塑造学生正确的价值观。行走在“党建文化长廊”“科技文化长廊”“社会主义核心价值观”“尚贤文化长廊”“体育明星长廊”中，学生耳濡目染，在文化熏陶中不断完善自我。二是加强党史学习教育，传承红色基因。学校先后邀请禹城市传承红色基因“初心·使命”宣讲团来校进行红色教育宣讲、禹城市“五老志愿者”关东亮同志做“学党史 知党情 报党恩 听党话 跟党走 做新时代优秀少年”主题宣讲。团支部书记刘新童参加禹城市“风华正茂 青春颂党”团干部讲党史展示交流赛并荣获一等奖。三是重视升旗仪式，加强思想教育。学校高标准、严要求抓升旗仪式，并结合各种主题开展演讲宣传工作，积极发挥思想教育和引导作用。四是多彩活动，浸润德育。学校先后举办“学党史，颂祖国，担使命”五四爱国诗歌朗诵会、抗美援朝精神教育等征文比赛、节日手抄报等多项活动，以活动促发展、以活动润心田。五是建立最美志愿者队伍，实现学生自我管理。选拔优秀督杨学子组建“最美志愿者”团队，初步实现学生的自我管理、自我监督，为共产主义青年团积蓄充足后备军。六是阳光课间，浸润心田。阳光大课间时，小学部学生整齐划一做“千字文操”，既锻炼了身体，又潜移默化的接受了传统文化的熏陶，起到了蒙童养正的效果。初中部学生激情朗诵《少年中国说》，向自己体内输送强大的正能量；齐做充满青春活力的韵律操“你学起来真好看”，“绳彩飞扬”跳起来跳绳2分钟。在阳光大课间里，学生每天体会到运动的乐趣，领悟到坚持的力量，在经典文化滋养中健康成长。七是亲子阅读，助力成长。坚持晨读、午写、晚诵和亲子阅读活动。印发九年一贯大阅读书单，根据教材内容和推荐读物安排阅读书单，邀请家长每晚陪伴学生阅读15分钟经典书目，记录《阅读存折》。晨读时，由教师组织学生分享读书内容。八是重视社团活动，激发学生潜能。根据学生的兴趣爱好、特长，打造音乐、舞蹈、美术、体育、书法、诗词、汉服、国史、跆拳道、朗诵、日语、话剧等20多个社团，最大限度地优化学校教学资源，开拓学生视野、激发学生潜能，增加学生未来道路的选择性，既关注学生的全面发展，又关注学生的个性发展。九是布置特殊作业，落实立德树人。“寻根问祖调查表”，让学生学习家族背后的历史故事，了解家风，自觉传承和弘扬传统文化精神；传统节日、世界环境日及名著阅读等主题手抄报，既锻炼了学生绘画、表达能力，又将传统文化教育融入到学生的日常生活中。

五、加强家校合作，携手共筑教育桥梁

一是成立家委会，携手谋发展。家委会作为连接学校与家长的桥梁，在学校教育与管理方面起到了至关重要的作用。重视家委会与学校的相互配合，相互支持，保证学校各项活动的顺利进行。二是多次举办学校开放日。学校开放日让家长更加直观的感受孩子上课的氛围以及孩子在学校的生活，增加了学校办学的透明度，促进家长朋友对于学校的认识，邀请家长进校园、进食堂、进课堂、进考场，使家长零距离体验孩子们的学习和生活，促进了家校合作。三是爱在家访中，润心细无声。每学期组织班主任进行家访，在家访过程中，老师走进每一个学生的家庭，了解到孩子们成长环境，在与家长的深入交流中，争取家长支持学校的教育教学工作，形成教育合力，以及向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长用科学的方法教育孩子。并就学生在学校的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，突出孩子的优点，肯定孩子的进步。

六、明确安全责任，抓好安全工作，确保校园平安祥和。

一是梳理学校安全工作，明确安全责任。事事落实安全责任，人人压实安全责任，严格落实值班人员一日流程。二是站好“护学岗”，撑起“平安伞”。校委会领导带头落实“护学岗”，风雨无阻地在校门口接送学生，指挥交通，开关车门，保证车辆的即停即走；疏导学生与家长，全力保障学生安全上学、平安回家，用爱心、责任心筑起一道守护学生安全的长城。三是充分发挥教师安全守卫的作用。严格落实教师课间安全值守责任，学校全体师生人人都是安全管理员，监督员。四是上好安全课。落实好“1、5、30”工程，强化日常安全教育，让安全警钟长鸣。五是抓好意识形态安全工作。绝不允许违反党纪国法、国家主流舆论的事情在教师群体、学生群体、校园内发生，保证督杨师生内外澄明。六是抓好廉洁治校、廉洁从教安全工作。学校所有“三重一大”事务务必落实民主决策，严格按程序办事，严格按财经纪律办事，做到公平、公开、透明。