“三好学生”“优秀学生干部”评选标准及评比方法

一、评选标准：

参评省市优秀学生应具备以下条件：

1.坚决拥护中国共产党的领导，有正确的理想信念和价值取向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，在思想和行动上积极践行社会主义核心价值观。

2.模范遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《中等职业学校学生公约》，具备良好的社会公德和公民素养、良好的生活习惯和心理素质，有较强的社会适应力和沟通能力，有服务他人、集体和社会的责任感，行为表现获得同学、教师、家长的好评。

3.全面发展，综合素质高。学习态度端正，学习能力突出，学习成绩优秀;勤于思考，善于质疑，有较强的创新精神和实践能力;加强体育锻炼，积极参加文体活动，本学年体质健康测试和艺术素质测评成绩达到良好及以上(因病或残疾免予测试的除外);有正确的劳动价值观，尊重、热爱劳动，积极参加日常生活劳动、集体劳动、社会实践和志愿服务。

参评省市优秀学生干部在省市优秀学生评选条件的基础上，还应具备以下条件：

1.有较强的集体主义观念和组织工作能力，工作积极主动，认真负责，有奉献精神，热忱为同学服务，在同学中有较高威信。

2.热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，在所从事的社会工作中表现突出。

3.在学生会、班委会、团组织中担任职务，且累计不少于3个学期。

参评省市优秀班集体，应具备以下条件：

1.班级具有积极进取、团结互助、文明健康的良好班风，具有勤奋刻苦、奋发向上、勇于创新的优良学风。

2.班级凝聚力强，积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩。

3.在市级及以上比赛等活动中荣获荣誉较多的班级，优先评选为优秀班集体。

二、评比方法：

1.组织发动。各县市区教育行政部门要做好辖区内学校名额分配工作。获得推荐资格的学校须成立学校推荐评选委员会并制定实施方案，发动师生及学生家长积极参与。学校推荐评选委员会由校长担任主要负责人，成员包括分管校领导、中层干部、班主任代表、任课教师代表、学生和家长委员会代表。其中，学生和家长代表分别不少于 20%的比例。

2.班级初评。在学校推荐评选委员会领导下，初评工作由各班班主任组织实施，学校德育处负责指导和监督。班级成立评选小组，班主任任组长，成员为所有任课教师，以及部分学生代表、家长代表（各不少于 3 名）。班级评选小组要制定评选工作方案，并告知学生及家长。评选采取直选方式，符合条件的学生皆可报名参加。班级评选小组依据评选条件审核参选人材料，组织公开评选，参评学生通过现场或网络，以自我陈述、展示、答辩等方式参与班级评选。评选要尽量吸收该班级所有任课教师和学生的意见，并组织家长代表进行监督。评选结果在班级或班级群内公布，确定 1 名人选上报学校推荐评选委员会。参评班集体根据评选条件准备申报材料，进行校内陈述、展示。

3.学校评议。学校推荐评选委员会召开会议（会议纪要须存档至 2023 年底备查），对班级推荐人选和班集体推荐对象进行评议。评选会议程序一般为审阅材料、讨论、投票和结果统计，统计结果及时公布并存档备查。

4.结果公示。依据投票结果，将推荐人选和班集体的基本情况在校内醒目位臵、校园网络和拟推荐人选所在班级（或班级群）内公示其基础信息和主要事迹、荣誉（公示期不少于 3天），公示无异议，按照分配限额等额上报主管教育行政部门。公示有异议者经查清事实后，做出继续推荐或撤销推荐资格结论，撤销推荐后该名额取消，不再递补。